Esmu pateicīga Dievam, savai neatlaidībai un mērķtiecībai, savai ģimenei, labvēlīgai apstākļu sakritībai, Valsts izglītības attīstības aģentūrai, kas atzinīgi novērtēja manu pieteikumu un deva iespēju pilnveidoties profesionālajā jomā. Paldies maniem draugiem un kolēģiem, kas iedrošināja mani, Iecavas internātpamatskolas direktorei Aijai Semjonovai par lielisku iespēju apmeklēt Eiropas Savienības mūžizglītības programmas «Comenius» pedagoģiskā personāla profesionālās pilnveides kursus Maltā, Sliemā, no 24. līdz 28. martam.
Neaprakstāms guvums
Iecavas internātpamatskolā strādāju no 2004. gada, mācu mājturību, matemātiku un vadu interešu izglītības pulciņus.
Kursos piedalījās kolēģi no Lietuvas, Polijas, Zviedrijas, Francijas, Nīderlandes, Ungārijas, Grieķijas un Portugāles – kopskaitā 14 dalībnieki. Guvums, ar ko tālāk dalīšos ar kolēģiem, skolēniem, draugiem, ģimeni, interesentiem, ir grūti izmērāms un aprakstāms vārdos. Vispiemērotākie vārdi, kuros ietērpt pieredzes brauciena uz Maltu izjūtas un redzēto, ir J. Jaunsudrabiņa dzejas rindas: «Kā sniegi kalnu galotnēs lai vienmēr balti būtu mēs.» Tieši šāds skats bija baudāms mājupceļā «no putna lidojuma». Tā ir pieredze, ka ik mirkli skolā, izglītībā, ikdienā ir jādomā ilgtermiņā, ejot soli uz priekšu, radoši, ar skatu nākotnē. Tā ir ticība visam labajam un vēlme labo atrast, izcelt ikdienā darbā ar skolēniem. Tā ir pacietība un miers, ar kādu strādā kolēģi Maltā un Latvijā. Tās ir vērtības – ģimene, audzināšana, ticība Dievam, labestīgas savstarpējās cilvēku attiecības ikdienā, cieņa.
Daudz svešvalodas
Kursu programma bija ļoti piepildīta, daudzveidīga. Vēsturiski senākajā pilsētas daļā Gudjā klausījāmies V. A. Mocarta skaņdarbus «Medieval Chapel of Birmiftuh» izpildījumā. Prezentēju Latvijas izglītības sistēmu, iepazinos ar astoņu dalībvalstu izglītības sistēmas prezentācijām.
Apmeklējām četras atšķirīgas skolas Maltā – zēnu baznīcas skolu, meiteņu vidusskolu, apvienotu jaukto bērnudārzu un pamatskolu, sporta skolu. Klases aprīkotas ar jaunākajām informācijas tehnoloģijām – katrā ir interaktīvā tāfele, pārdomāts un darbam atbilstīgs iekārtojums, mācību virtuves mājturībai, sporta zāles u. c.
Angļu valodas apguvei bērnudārzos un skolās Maltā tiek piešķirts gandrīz tikpat liels stundu skaits nedēļā, cik dzimtās valodas apguvei. Pasaule ir plaši atvērta ikvienam, ja zina svešvalodas. Tāpēc, atsākot darbu skolā, centīšos ikdienā vismaz 15 minūtes runāt angļu valodā gan ar kolēģiem, gan skolēniem, gan ģimenē, lai arī mani bērni to veiksmīgāk apgūst. Daži gan tikai pasmaida, daži ir skeptiski, bet mums ir jābūt atvērtākiem valodu apguvei un pielietošanai ikdienā. Jo vairāk valodu cilvēks pārvalda, jo bagātāks ir. Apguvu dažas frāzes maltiešu valodā, kas radusies no piecu valodu sajaukuma: «grasia hafna» – ‘liels paldies’, «kofinti» – ‘kā tev iet?, «skuži» – ‘atvainojiet’, «malhaba» – ‘labdien’, «mela» – ‘viss kārtībā’, «džurnata taiba» – ‘labrīt’.
Vairāk draugu
Apmainījāmies e-pastu adresēm ar kursu dalībniekiem un vietējiem skolotājiem – draugu loks ir paplašinājies. Ceru uz radošu sadarbību, informācijas apmaiņu, jaunu iespēju viesoties citās skolās, lai pārņemtu labās prakses piemērus. Kursu organizētāji «Quarter Mediation» ir raduši lielisku iespēju apvienot skolotājus plašajā pasaulē – būt atvērtiem jaunajam, uzdrošināties un īstenot iecerēto, būt pārliecinātiem darbā, ko darām, savstarpēji dalīties pieredzē.
Lepojos, ka Latvijas pedagogi ir lieli entuziasti, spēj strādāt komandā, jo tikai kopā esam spēks un varam sasniegt labāko. Latvijas pedagogi ir lieliski sava darba lietpratēji, jo strādā ar līdzīgām metodēm, kādas vēroju Maltā. Ikvienam lai izdodas piepildīt iecerēto un uzdrošināties, lai izbaudītu dzīvi!
