Valsts bērnu tiesību aizsardzības inspekcija (VBTAI) aicina vecākus un pedagogus, kā arī sociālos darbiniekus un ārpusskolas izglītības jomu pārstāvjus bērniem piedāvāt izmēģināt izglītojošo spēli «Hei, mosties!», kas veidota, lai pilnveidotu bērnu un jauniešu izpratni par vardarbību un mudinātu viņus par to neklusēt, bet aktīvi rīkoties, lai pasargātu no ļaunprātīgas rīcības kā sevi, tā arī apkārtējos.
Pēdējo desmit mēnešu laikā par emocionālo vardarbību ir ziņojuši 895 bērni un pusaudži, par fizisko varmācību – 375, par seksuālo vardarbību – 67, bet par emocionālo pazemošanu internetā vai pa tālruni – 78. Apkopotā statistika liecina, ka visvairāk bērnu un jauniešu no emocionālās varmācības cieš izglītības ie-stādēs (līdzaudžu vidū) – 24% un no vecākiem – 35%. No fiziskās vardarbības visbiežāk cieš no vecāku puses – 43% un līdzaudžiem – 19%. VBTAI priekšnieces vietniece Liene Kauliņa-Bandere uzsver, ka joprojām saglabājas augsti rādītāji vardarbības jomā, tāpēc tas ir viens no aktuālākajiem jautājumiem, kam būtu jāpievēršas bērnu tiesību aizsardzības jomā.
Spēle «Hei, mosties!» draudzīgā veidā izglīto bērnu jautājumos, kas saistīti ar viņa emocionālo un fizisko drošību ģimenē, un tās spēlētājs caur ikdienišķām situācijām var attīstīt prasmi atpazīt vardarbības pazīmes, kā arī iegūt informāciju, kur vērsties pēc atbalsta un palīdzības. Spēle «Hei, mosties!» izveidota Eiropas Sociālā fonda projektā «Atbalsta sistēmas pilnveide bērniem ar saskarsmes grūtībām, uzvedības traucējumiem un vardarbību ģimenē», lai veicinātu bērnu, kā arī plašākas sabiedrības izpratni par varmācību ģimenē, atpazītu to un iegūtu informāciju par iespējamo rīcību vardarbības gadījumā.
Projekta konsultants bērnu tiesību aizsardzības jomā Jānis Pāvulēns uzsver, ka, spēlējot spēli, bērns redz un apgūst tādus uzvedības modeļus, kādus, iespējams, mājās nemaz neredz: «Spēlējot spēli «Hei, mosties!», bērni un jaunieši, identificējoties ar spēles varoņiem virtuālajā vidē, var modelēt, izzināt un izmēģināt atšķirīgus uzvedības un saskarsmes modeļus, piedzīvot to sekas dažādās situācijās un paplašināt izpratni par uzvedības modeļu priekšrocībām un trūkumiem, lai nākotnē lietderīgākos modeļus izmantotu un nostiprinātu reālos apstākļos – attiecībās ar vecākiem, radiniekiem, vienaudžiem.»
«Jaunieši, kuri izmēģinājuši spēli, augstu vērtē tajā ietvertās izvēles iespējas un atzīst, ka spēlē iekļauts «parasta skolēna ikdienas stāsts» un tā palīdz «iemācīties, kā veidot attiecības ar vecākiem», kā arī «atgādina par pienākumiem ģimenē». Jāatzīmē, ka spēle var būt izglītojoša un noderīga ne tikai bērniem un jauniešiem, – pieaugušie – vecāki un profesionāļi, kuri spēli izmēģinājuši, atzīst, ka tā liek izvērtēt un pārdomāt attiecības savā ģimenē un veicina labāku bērnu un jauniešu izpratni,» tā spēles noderību komentē VBTAI Konsultatīvās nodaļas vadītāja Inga Millere.
Spēles izmantošanu individuālajās un grupu nodarbībās var iekļaut gan klašu audzinātāji (piemēram, īstenojot klases stundu tematu «Mikrovides veidošana ģimenē»), gan izglītības iestādes atbalsta personāls, gan arī mācību jomu skolotāji, piemēram, skolēniem apgūstot sociālās un pilsoniskās mācību jomas mācību priekšmetus.
Spēle izvietota «Google Play» un «Apple Store» elektronisko lietotņu veikalos, kā arī VBTAI mājaslapā.
