Ir izstrādāts Bauskas rajona pieaugušo izglītības attīstības programmas projekts. Tas veidots gadu un 12. aprīlī tika iesniegts izvērtēšanai Attīstības komitejas sēdē.
Ir izstrādāts Bauskas rajona pieaugušo izglītības attīstības programmas projekts.
Tas veidots gadu un 12. aprīlī tika iesniegts izvērtēšanai Attīstības komitejas sēdē. Tā informēja Bauskas rajona Padomes Izglītības pārvaldes galvenā speciāliste pieaugušo izglītības (PI) jautājumos Valda Liekne.
Šajā sēdē netika akceptēta projekta virzīšana apstiprināšanai rajona Padomē. «Projektā ir jānovērš nepilnības, un tas plašāk ir jāapspriež sabiedrībā, pagastos,» sacīja rajona Padomes Attīstības un plānošanas nodaļas vadītājs Viesturs Krievāns. Viņš uzsvēra, ka rīcības programma paredz lielu darbu tieši pagastiem un īpaši jaunievēlētajiem pagastu pārstāvjiem, tā ir dziļāk jāizpēta. «Ar programmas projektu vēl ir jāiepazīstas pašvaldību vadītājiem, domājams, ka tā tiks skatīta rajona Padomes jūnija sēdē,» skaidroja V. Liekne.
Katram ir tiesības izglītoties
Bauskas rajons ir viens no nedaudziem Latvijā, kur rajona attīstības programmas ietvaros ir radies šīs programmas projekts. PI jeb mūžizglītība veido sabiedrību, kura mācās visu mūžu. Tas ir viens no sabiedrības attīstības pamatmērķiem Eiropas Savienībā (ES).
Programmas mērķi – veidot sabiedrības izpratni par PI un veicināt informācijas pieejamību, attīstīt motivāciju mācīties un nodrošināt PI pieejamību katram iedzīvotājam, attīstīt daudzveidīgu un kvalitatīvu PI piedāvājumu, kas atbilst iedzīvotāju interesēm, vajadzībām un aptver visas rajona mērķgrupas. Pēc Valdas Lieknes sacītā, šie mērķi izvirzīti saskaņā ar reālo situāciju valstī pieaugušo izglītībā un attīstības tendencēm ES.
Šajā projektā ir ietverts rīcības plāns, kura īstenošanā iesaistīta rajona Padome, pašvaldības, pieaugušo izglītību piedāvājošas institūcijas un eksperti.
Lai gan Eiropas Savienībā pieaugušo izglītība ir viens no cilvēkresursu attīstības priekšnoteikumiem, Latvijas institūcijās darīts nepietiekami. Nav pieņemts PI likums. Tas norāda, ka tiek ignorētas cilvēktiesības uz izglītību neatkarīgi no vecuma, dzīvesvietas un sociālā statusa.
Liela interese par valodām
Katras izstrādātās programmas pamatā ir cilvēku izpēte, vēlmju, tendenču noteikšana. Rajonā kopumā tika aptaujāti 100 respondentu, vaicājot, kurās jomās viņi vēlētos izglītoties. Par svarīgākajām un nepieciešamākajām tika minētas valodas (tā uzskata 64% aptaujāto), pārsvarā angļu valoda. Nozīmīgas bija psiholoģija (44%) un datorzinības (42%), praktiskās prasmes (36%), grāmatvedība (18%), juridiskās zinības (18%), veselības (16%), biznesa (10%) un ģimenes izglītība (8%).
V. Liekne uzskata, ka ļoti svarīgi PI darbā iesaistīt pašvaldības, lai veicinātu izglītības pieejamību un lai katrā pašvaldībā būtu šī procesa koordinators. Tiks radīts sadarbības tīkls, kurš aptvers rajonu. Tad tiktu izveidota rajona PI koordinācijas padome, kura veiktu pamatīgāku sabiedrības izpēti un jaunu mērķgrupu apzināšanu.
Līdz šī gada martam rajonā pastāvēja Pieaugušo izglītības centrs, bet pārstrukturizācijas dēļ tas tika likvidēts. Tāpēc ir apgrūtināta PI attīstības programmas izpilde, tā V. Liekne.
