Izdots «Skolas bibliotekāra gadagrāmatas» pirmais sējums. To sastādījusi rajona skolu bibliotekāru metodiskās apvienības vadītāja Inga Belinska.
Izdots «Skolas bibliotekāra gadagrāmatas» pirmais sējums. To sastādījusi rajona skolu bibliotekāru metodiskās apvienības vadītāja Inga Belinska.
Darba prezentācija 16. maijā notiks Misas vidusskolā, kur skolu bibliotekāri tiksies kārtējā metodiskās apvienības sanāksmē. Katrs saņems Ingas Belinskas veidoto gadagrāmatu. «Kolēģi būs izdevuma pirmie kritiķi,» smej Inga. Metodisko materiālu apjomīgais krājums katram bibliotekāram lieti noderēs ikdienas darbā. Autore pārliecināta, ka gadagrāmata nepieciešama, lai regulāri apkopotu bibliotekāro informāciju un izveidotu sistēmu «Iecerētais – paveiktais». Turklāt rajona skolu bibliotekāru veikums rajonā pirmo reizi atspoguļots tik plaši. Inga domā, ka sistemātiska informācija par skolu bibliotekāru aktivitātēm varētu paaugstināt nozares darbinieku prestižu. Iespējams, ka šis ir vienīgais izdevums, kurā minēts katra bibliotekāra vārds un apkopoti jaunu darba metožu priekšlikumi.
Gadagrāmatā ir 19 nodaļu. Izdevumā var atrast skolu bibliotēku darbu reglamentējošus dokumentus, mūsdienu bibliotēkas koncepciju, ieteicamo metodisko literatūru, mācību literatūras izdevēju adreses un tālruņu numurus. Publicēts arī rajona Padomes finanšu komitejas lēmums par dotāciju sadali mācību grāmatu iegādei 2001. gadā. Autorei šķiet rosinoša nodaļa «Ideju grozs». Tajā atspoguļotas skolu bibliotēku aktivitātes – konkursi, izstādes, tematiski sarīkojumi. Gadagrāmatas pirmajā sējumā izmantoti Griķu pamatskolas bibliotekāres Veltas Petkevičas piedāvātie materiāli.
Metodiskās apvienības biedri varēs analizēt darba grupas nesen izstrādāto nolikumu «Skolas bibliotēka – informācijas centrs». Skolu bibliotēkas ir izglītības standarta noteiktais minimums, bet informācijas centrs jau varētu būt attīstības augstākā pakāpe, secina Inga Belinska. Konkursu par informācijas centru statusa piešķiršanu rīkos nākamajā mācību gadā.
Jaunā izdevuma autore nolēmusi gadagrāmatu izdošanu turpināt, procesā iesaistot kolēģus un viņiem uzticot atsevišķu tematu izstrādāšanu.
