Latvijas Portidžas mācībsistēmas asociācijas speciālisti pēc bērnu sociālās aprūpes centra «Veģi» vadības uzaicinājuma no 27. līdz 29. augustam mācīja šī bērnunama audzinātājus darbam ar bērniem ar īpašām vajadzībām.
Latvijas Portidžas mācībsistēmas asociācijas (LaPA) speciālisti pēc bērnu sociālās aprūpes centra «Veģi» vadības uzaicinājuma no 27. līdz 29. augustam mācīja šī bērnunama audzinātājus darbam ar bērniem ar īpašām vajadzībām.
Par to «Bauskas Dzīvi» informēja Romāns Meļņiks no sabiedrisko attiecību aģentūras SIA «PR Plus», kas informatīvi atbalsta šo mācību programmu.
Jāpievērš īpaša uzmanība
Skandāli ap «Veģiem» ieilguši, un kārtējo reizi cieš bērni. Iepriekš ticis apgalvots, ka bērni tiek fiziski ietekmēti, tikko izteikts apvainojums, ka «Veģos» izsaimniekota humānā palīdzība.Tiek aizmirsts, ka šī aprūpes centra audzēkņiem jāpievērš īpaša uzmanība. Vai to var prasīt no audzinātājiem, kuri tagad atrodas nemitīgā stresā? Tā spriež LaPA vadītāja Ineta Kursiete.
Tāpēc LaPA speciālisti ir piekrituši dalīties zināšanās un pieredzē, kā mācāmi bērni ar īpašām vajadzībām. Bērnunama audzinātājiem Portidžas mācībsistēma būs lielisks palīginstruments, lai veicinātu šo audzēkņu pilnvērtīgu iekļaušanos pārējās sabiedrības dzīvē, uzskata I. Kursiete.
Pēc semināra «Veģu» audzinātāju rīcībā nodos nepieciešamos Portidžas metodiskos materālus – bērnu attīstības tabulas, mācību kartītes un citus.
LaPA speciālisti bijuši pārsteigti, konstatējot, ka pēc ilgāka laika šis ir pirmais mācību seminārs, kas rīkots šī bērnunama speciālistu kvalifikācijas celšanai.
Palīdz attīstīt jaunas iemaņas
Asociācijas mērķis ir palīdzēt bērniem ar īpašām vajadzībām – Dauna sindromu, bērnu cerebrālo trieku, autismu u. c. diagnozēm – kļūt par pilntiesīgiem sabiedrības locekļiem un izmantot savas tiesības iegūt izglītību, jau sākot no pirmsskolas vecuma.
Portidžas mācībsistēma ir agrīnā apmācības un audzināšanas sistēma bērniem ar īpašām vajadzībām un viņu ģimenēm. Sistēma tiek realizēta bērnam pazīstamā un draudzīgā vidē – mājās. Īpaši sagatavoti speciālisti katru nedēļu apmeklē ģimeni mājās un izvērtē bērna prasmes un iemaņas.
Saskaņojot ar vecākiem, Portidžas speciālists izstrādā mācību programmu tuvākajiem 3 – 4 mēnešiem, t. i., mācību procesam tiek izvirzīti ilgtermiņa mērķi, kurus sadala iknedēļas mācību uzdevumos. Bērnus stimulē attīstīt jaunas iemaņas un prasmes. Vecāki Portidžas speciālista vadībā apgūst zināšanas un prasmes, kā strādāt ar bērnu, kuram ir nepieciešama īpaša palīdzība.
Fakti
Latvijas Portidžas mācībsistēmas asociācija ir nevalstiska organizācija. Tās speciālisti strādā ar pirmsskolas vecuma bērniem, kuriem ir īpašas vajadzības.
Asociācija dibināta 1997. gada jūnijā. Tā strādā sadarbībā ar Lielbritānijas Nacionālās Portidžas asociācijas Ziemeļkentas grāfistes Portidžas servisa speciālistiem. Latvijā ir sagatavoti starptautiski sertificēti pedagogi, mūsu apstākļiem pielāgota atbilstoša mācību sistēma, metodisku palīglīdzekļu klāsts un izveidotas Portidžas speciālistu reģionālās grupas Latvijas novados.
