Iecavas internātpamatskola šogad iesaistījusies UNICEF Latvijas Nacionālās komitejas, sabiedriskās organizācijas «Izglītība pilsoniskai sabiedrībai» un sabiedriskās organizācijas «Klubs «Māja»» programmā «Bērnu tiesības Latvijas internātskolās».
Iecavas internātpamatskola šogad iesaistījusies UNICEF Latvijas Nacionālās komitejas, sabiedriskās organizācijas «Izglītība pilsoniskai sabiedrībai» un sabiedriskās organizācijas «Klubs «Māja»» izstrādātā programmā «Bērnu tiesības Latvijas internātskolās».
Veido izpratni par juridiskiem jautājumiem
Šajā mācību gadā programmu īsteno vēl četrās Latvijas vispārizglītojošās internātskolās, stāstīja Iecavas internātpamatskolas direktore J. Rubina. Projekts saņem Eiropas Savienības PHARE ACCESS programmas finansiālu atbalstu. UNICEF organizācijas darbība akcentē bērnu veselības uzlabošanu, aptver pasākumu kopumu dažādās pasaules valstīs. Piemēram, tiek īpaši strādāts, lai izskaustu stingumkrampjus, nodrošinātu cilvēkus ar tīru ūdeni un bērnus ar vitamīniem, risinātu apslēptā bada problēmu, skaidro skolas direktore.
Šīs programmas mērķis ir palīdzēt internātskolu pedagogiem un audzēkņiem izprast ar bērnu tiesībām saistītos jautājumus. Programma veidota tā, lai radītu vienotu izpratni par tiesību jomu. J. Rubina atzina, ka visbiežāk jautājumi par bērnu tiesībām tiek saistīti ar vardarbību, bet tā nebūt nav. Ir taču arī tiesības uz mācīšanos, ko bieži vien bērnam vispār neizklāsta, ir tiesības uz izdzīvošanu, attīstību, līdzdalību.
Kas es varētu būt, ja mācīšos?
Programmu iecerēts īstenot četrās nodarbībās, no tām divas jau bijušas. Mācības parasti notiek sestdienās, kad vienlaikus darbojas trīs darba grupas – divas skolēnu, viena skolotāju, katrā 20 dalībnieku. Nodarbības vada ļoti zinoši speciālisti, un bērni tās labprāt apmeklē. Skolotāji strādā ar dažādiem cilvēktiesību dokumentu krājumiem, uzzina, kā to iemācīt arī bērniem, stāstīja skolas direktore.
Šajās dienās darbojamies rosīgi, atzina internātpamatskolas skolotāja Sanita Kalderauska. Pedagogi var mācīties ne tikai par bērnu tiesību jautājumiem, bet izmantot stundās arī integrētās apmācības metodes, ar kurām strādā programmas pasniedzēji. Mācības parasti ir piesātinātas un saturīgas. Svarīgi bērnam iemācīt, kas viņš varētu būt, ja mācīsies, un kas viņš būs, ja nemācīsies, stāstīja S. Kalderauska.
Daudzas jau sen it kā zināmas lietas rosina celt gaismā un pielietot, vadot nodarbības skolēniem, bērnam jāiemāca par šiem jautājumiem domāt, stāstīja skolotāja Liāna Krezevska. Mācoties pēc šīs programmas, skolotāji sākuši izstrādāt metodiku, kā strādāt ar skolēniem bērnu tiesību jautājumu apguvē.
Vērtības jāsavieto piramīdā
Nodarbību dienās skolēnu grupās tiek spēlētas dažādas spēles, piemēram, vērtību spēle, kurā vairākas dzīves vērtības – mīlestība, iejūtība, iecietība, prasme sadzīvot – jāsavieto piramīdā. Daudzi skolēni piramīdas augšpusē bija novietojuši mīlestību. Bērni šajā programmā apgūst, kādi pienākumi jāizpilda, lai sasniegtu konkrētas tiesības uz kaut ko, paskaidroja J. Rubina.
Internātpamatskolas 8. klases audzēknis Elvijs Ernests stāstīja, ka viņam šīs nodarbības ļoti patīk, jo var brīvi izteikties, diskutēt, katra diena ir pārdomāta, un neviens brīdis neliekas garlaicīgs. Noslēgumā negribas doties prom.
Veido ģimenisku vidi
Otro gadu Iecavas internātpamatskolā darbojas skolēnu dome, kuru vada Elvijs Ernests. Domē darbojas 14 audzēkņu. Tās galvenais pienākums ir palīdzēt saprasties skolēniem un pedagogiem. Dome izveidojusi piecas komitejas. Piemēram, kultūras komiteja palīdz skolā organizēt pasākumus, tieslietu komitejas dalībnieki ar palīgiem pārrauga, kā līdzaudži ievēro noteikumus skolā un internātā, stāstīja Elvijs. Direktore atzina, ka skolēnu domes darbība ir aktīva un visi darbi, ko tā veic, ir vajadzīgi. Dome palīdz iesaistīt bērnus ģimeniskas vides veidošanā.
Kopš pagājušā gada septembra darbojas arī skolas padome, kurā ir gan bērnu vecāki, gan skolotāji, gan skolēni un pagasta sociālās palīdzības centra vadītāja Helga Pīlādze.
Sākta kapelas būve
Drīz būs četri mēneši, kopš tiek vākti līdzekļi kapelas izbūvei mācību iestādē. Skola ir pārpildīta, un nereti bērnam vajadzīga vieta, kur būt vienatnē, kur skolotājs varētu ar viņu aprunāties. Direktore atzīst, ka ziedojumu vākšana nav sevišķi sekmējusies. Saziedoti 45 lati. Vairāki skolas darbinieki pieteikušies bez maksas veikt dažādus darbus kapelas būvē.
Pirms vairākiem gadiem internātpamatskolā mācījās daudz «mājas bērnu», jo nelabvēlīgo ģimeņu bijis mazāk. Tagad skolā vairs nav brīvu vietu, lai varētu uzņemt visus tos, kuru ģimenes apstākļi kļuvuši nelabvēlīgi.
***
Fakti
Iecavas internātpamatskolā mācās 274 bērni.
Mācību iestādē strādā 38 pedagogi.
Pusotru gadu skolas direktores amatā ir Judīte Rubina.
Skolas ēka celta 1959. gadā, internāts – divus gadus vēlāk.
