Bijusī Zālītes sākumskola no šī gada 1. septembra kļuvusi par mājvietu Zālītes speciālās internātskolas sākumklašu bērniem.
Bijusī Zālītes sākumskola no šī gada 1. septembra kļuvusi par mājvietu Zālītes speciālās internātskolas sākumklašu bērniem.
Speciālās internātskolas galvenās ēkas trūkums ir telpu šaurība, tādēļ jaunais risinājums visus apmierina. Ar Iecavas pagasta padomes lēmumu Zālītes sākumskola šogad tika slēgta nepietiekama skolēnu skaita dēļ.
Skolotājas nepaliek bez darba
Zālītes ciemata bērni tagad turpina mācības Iecavas vidusskolā. Ar pagasta padomes transportu skolēni brauc uz mācību iestādi un atpakaļ. Lielākā daļa bijušo sākumskolas pedagogu, apguvuši papildiemaņas, tagad strādā speciālās internātskolas 1. – 4. klasēs, «Bauskas Dzīvei» stāstīja skolotāja Sarma Voroškova. Viņa ir speciālās internātskolas 1. klases audzinātāja.
Sākumskolas darbu vada vecākā audzinātāja Inese Šahurova. Šeit vēl strādā divas skolotājas, četras audzinātājas, sporta, dziedāšanas un vizuālās mākslas pedagogi, naktsaukles. Divas reizes nedēļā ierodas logopēds, bet vienu reizi – ārste un medmāsa. Sākumskolā darbojas keramikas un deju pulciņi.
Negrib braukt uz mājām
Skolas telpās iekārtotas guļamistabas, duša, ēdamistaba un virtuve. No pirmdienas līdz piektdienai izglītības iestādē dzīvo visi 30 jaunāko klašu skolēni. Brīvdienās daudzi brauc uz mājām, taču daži bērni to nevēlas darīt. Skolotāja Sarma Voroškova stāsta: «Tam vairāki iemesli. Dažās ģimenēs vecāki nemitīgi lieto alkoholu. Citās valda tāda nabadzība, ka bērni divas dienas paliek neēduši. Skolēni ir sūdzējušies, ka mājās viņiem liek strādāt smagus fiziskus darbus, taču neviens no mūsējiem nav vesels. Visiem ir nopietni attīstības un uztveres traucējumi.
Ja skolēni atsakās pavadīt brīvdienas ģimenēs, viņiem ir iespēja pārnakšņot internātskolas galvenajā ēkā, kur sestdienās un svētdienās uzturas arī vairāki vecāko klašu jaunieši.»
Īpaša apmācības metodika
Šogad speciālās internātskolas 1. klasē mācās astoņi bērni vecumā no astoņiem līdz desmit gadiem. Pirms tam viņi gadu ir mācījušies kādā no mūsu rajona vispārizglītojošām skolām, skaidro skolotāja Voroškova. Ja pedagogiem rodas pamatotas aizdomas par skolēna veselības traucējumiem, viņu izmeklē ārsti. Pēc tam situāciju izskata mediķu komisija un pieņem lēmumu par nosūtīšanu uz speciālu skolu.
Vairākums Sarmas audzēkņu vecāku arī mācījušies Zālītes speciālajā internātskolā. Jau vairākās paaudzēs šīs ģimenes tiek uzskatītas par sociāli nelabvēlīgām. Trīs pirmklasnieki savās ģimenēs ir vienīgie bērni, kuri auguši normālā vidē, taču arī viņiem ir apgrūtināta uztvere. Par slimības cēloņiem var kļūt dzemdību traumas vai ģenētiski traucējumi, uzskata skolotāja Voroškova.
Slimo bērnu mācīšanai izstrādāta īpaša metodika, kurā galvenā uzmanība tiek veltīta kustībām, jo īpaši pirkstu veiklības attīstīšanai. Sākumskolas pedagoģes ir sarūgtinātas par mācību grāmatu trūkumu. «Tikai dažos priekšmetos izdotas speciālas mācību grāmatas, tāpēc process atkarīgs vienīgi no skolotāja. Pašas meklējam informāciju, gatavojam vizuālos materiālus un pilnveidojam darba metodes,» teic Sarmas kolēģe Dina Musņicka.
Palīdz ārzemnieki un pašvaldība
Par laimi, skolā ir daudz rotaļlietu un spēļu, ko dāvinājuši zviedru draugi. Par izglītības iestādes sadarbību ar Zviedrijas labdarības organizāciju «Help and Life» informē skolotāja Musņicka: «Pirms vairākiem gadiem Zālītes sākumskola nodibināja sakarus ar zviedriem. Viņi no sirds centās mums palīdzēt. Šovasar zviedru draugus brīdinājām, ka sākumskola likvidēta un tās vietā darbosies gluži cita tipa iestāde. Viņi noskaidroja, kas skolai visvairāk būtu nepieciešams, un atsūtīja bērnu gultiņas, matračus, segas, lego klucīšus un dažādas spēles.»
Tas nenozīmē, ka speciālās internātskolas problēmas būtu vienaldzīgas vietējai pašvaldībai, lai gan iestādes finansējums tiek nodrošināts no valsts budžeta. Sākumskolas pedagoģes Iecavas pagasta padomes lēmumu nodot sākumskolas ēku speciālās izglītības iestādes pārziņā uzskata par saprātīgu un tālredzīgu. «Saglabāts viss bijušās sākumskolas inventārs un iekārtas, katra lietiņa savā vietā. Mums būtu grūti sākt darbu tukšā vietā, tāpēc esam gandarītas par pagasta padomes nopietno attieksmi,» komentē Dina Musņicka.
Fakti
Zālītes speciālajā internātskolā ir trīs apmācības pakāpes:
A – spējīgākie bērni,
B – mazākspējīgi skolēni,
C – daļēji apmācāmi bērni. Šajā pakāpē nepastāv dalījums pa klasēm, bet eksistē apmācības perioda gadi.
