Apkopoti Bauskas rajona skolu deju kopu, 1. – 4. klašu un 5. – 9. klašu koru skašu rezultāti, informē Bauskas rajona Bērnu un jauniešu centrs.
Apkopoti Bauskas rajona skolu deju kopu, 1. – 4. klašu un 5. – 9. klašu koru skašu rezultāti, informē Bauskas rajona Bērnu un jauniešu centrs (BJC). Maija sākumā vērtēs skolu amatierteātrus, Bauskā organizējot pieaugušo un skolēnu trupu kopīgu skati.
Daudz azartisku dejotāju
Latvijas Skolu jaunatnes dziesmu un deju svētki ir paredzēti tikai 2010. gadā, tādēļ skolu amatierkopu skašu mērķis ir vienkārši izzināt situāciju svarīgās interešu izglītības jomās. “Katrs rajons var izvirzīt prioritātes. Ja ir paredzēta skolēnu uzstāšanās valsts vai starptautiskos festivālos, tad skatēs var labi novērtēt dalībnieku sagatavotību un atklāt nepilnības,” norāda horeogrāfs Jānis Purviņš. BJC deju kopas “Mēmelīte” vadītāja Ligita Zeibote teic, ka šovasar nav plānota Bauskas rajona skolēnu kopu līdzdalība plašos sarīkojumos, tāpēc skates ir mācību gadā paveiktā rezumējums.
Situāciju tautas deju nozarē speciālisti uzskata par labvēlīgu. Rajona izglītības iestādēs darbojas ap 70 deju kopu, bet skatē piedalījās 40. Pozitīvas emocijas par redzēto pauda Mārīte Skrinda – horeogrāfe no Jelgavas: “Prieks skatīties uz bērniem – visi lec, smaida. Ļoti labs iespaids radās par 1. – 4. klašu dejotājiem. Man īpaši palika atmiņā Bērsteles pamatskolas dalībnieki, kuriem bija jauni un vienkārši burvīgi Rubas tautastērpi. Šie bērni pat nebija izcilākie dejotāji, taču uz skatuves radīja lielisku kopējo iespaidu.”
Pasūta tautastērpus
Tautastērpu šūšanā dejotājiem, koristiem un folkloristiem Bauskā specializējas individuālais uzņēmums “Novads”. Arī mazo bērsteliešu tērpi ir šūti šajā darbnīcā. “Mums vēl nekad nav bijis tik daudz pasūtījumu kā šogad. Pie jauniem tautastērpiem palīdzējām tikt Misas, Īslīces, Pilsrundāles vidusskolas dejotājiem, bet vislielākais prieks man ir par nelielām lauku skoliņām. To izjutu, kad “Novadā” šogad ieradās Bērsteles pamatskolas deju kopu vadītāja Aija Vangale un bērniem pasūtīja jaunus tērpus. Tā kā pieprasījums ir liels, mēs raugāmies, lai visi tautastērpi nebūtu vienādi un piedāvājam dažādas toņu un rakstu variācijas,” situāciju raksturo uzņēmuma “Novads” vadītāja Solveiga Ikerte.
Horeogrāfe Sandra Jonaite, kura arī piedalījās mūsu rajona skolu deju kopu vērtēšanā, uzskata, ka daudz sarežģītāka par skolēnu iesaistīšanu interešu izglītībā ir viņu motivēšana. Aktīvie bērni paralēli darbojas dažādos pulciņos, tāpēc viņiem nav viegli apvienot un saskaņot norises. Nereti šī iemesla dēļ ir neiespējami komplektēt pilnu deju kopas sastāvu. Tomēr situācija tautas deju nozarē Sandrai šķiet cerīga. “Viens no iemesliem ir ģimeņu tradīciju pēctecība, jo daudzi skolēnu vecāki ir vidējās paaudzes kopu dalībnieki,” spriež horeogrāfe.
Koru skaits sarūk
Diemžēl 5. – 9. klašu koru skaits izglītības iestādēs samazinās, bet vidusskolēnu koris Bauskas rajonā ir tikai viens. Diriģente Mārīte Jonkus pirms dažiem gadiem to nodibināja un veiksmīgi vada pilsētas 1. vidusskolā. Labāka situācija ir jaunākā vecuma grupā, par ko liecina pietiekami iespaidīgais dalībnieku skaits skatē. Iecavas internātpamatskolas un sākumskolas “Dartija” 1. – 4. klašu koru sniegums skatē pārliecināja, ka ir iespējams izveidot nelielus sastāvus un sasniegt ļoti labus rezultātus, uzskata rajona mūzikas skolotāju metodiskās apvienības vadītāja Milita Pīlādze. Tāpēc arguments, ka mazās skolās ir grūti atrast dziedātājus, nešķiet pamatots. “Situācija 5. – 9. klašu grupā mūsu rajonā ir dramatiska. Arī izpildījuma kvalitāte skatē varēja būt daudz labāka, tādēļ ir jāsāk nopietni analizēt cēloņus, kādēļ izglītības iestādēs pret kora dziedāšanu valda nevērīga attieksme,” ir nobažījusies Milita Pīlādze.
Daži pedagogi pieļauj, ka iemesls intereses trūkumam par kora dziedāšanu varētu būt skolēnu pārmērīgais noslogojums. Kustības – arī dejošana – var tikt uzskatītas par relaksējošu nodarbi, turpretī kora dziedāšanai ir nepieciešams sistemātisks, mērķtiecīgs darbs, kura rezultāti nemaz tik drīz nebūs pamanāmi.
***
UZZIŅAI
Bauskas rajona skolu tautas deju kopu skates rezultāti
– 1. – 2. klašu grupa:
1. v. Bauskas rajona BJC deju kopa “Mēmelīte” (vadītāja L. Zeibote),
2. v. Vecsaules pamatskolas deju kopa “Adatiņa” (vadītāja T. Ļisovcova),
3. v. Īslīces vidusskolas deju kopa (vadītāja A. Skaldere).
– 3. – 4. klašu grupa:
1. v. Misas vidusskolas deju kopa (vadītāja V. Vaina),
2. v. Pilsrundāles vidusskolas deju kopa (vadītāja A. Vangale),
3. v. Bauskas 1. vidusskolas deju kopa (vadītāja T. Ļisovcova).
– 5. – 6. klašu grupa:
1. v. Bauskas raj. BJC deju kopa “Mēmelīte” (vadītāja L. Zeibote),
2. v. Iecavas vidusskolas deju kopa (vadītāja S. Lineja),
3. v. Pilsrundāles vidusskolas deju kopa (vadītāja A. Vangale).
– 7. – 9. klašu grupa:
1. v. Īslīces vidusskolas deju kopa (vadītāja A. Skaldere),
2. v. Misas vidusskolas deju kopa (vadītāja V. Vaina),
3. v. Bauskas 1. vidusskolas deju kopa (vadītāja T. Ļisovcova).
– 10. – 12. klašu grupa:
1. v. Bauskas rajona BJC deju kopa “Mēmelīte” (vadītāja L. Zeibote),
2. v. Bauskas 1. vidusskolas deju kopa (vadītāja T. Ļisovcova),
3. v. Iecavas vidusskolas deju kopa (vadītāja S. Lineja).
koru skates rezultāti
– 1. – 4. klašu grupa:
1. v. Iecavas internātpamatskolas 2. – 4. kl. koris (diriģente Ž. Stankeviča),
2. v. Iecavas vidusskolas 1. – 4. kl. koris (diriģente M. Pīlādze),
Dartijas sākumskolas 1. – 4. kl. koris (diriģente S. Bergmane),
3. v. Vecsaules pamatskolas 3. – 5. kl. koris (diriģente I. Grēniņa),
Bauskas pilsētas pamatskolas 1. – 4. kl. koris (diriģente I. Žubēre).
Skatē vēl piedalījās: Pilsrundāles vidusskolas, Bārbeles pamatskolas, Uzvaras vidusskolas, Skaistkalnes vidusskolas, Bauskas 2. vidusskolas, Īslīces vidusskolas kori.
– 5. – 9. klašu grupa:
1. v. Iecavas vidusskolas koris (diriģente M. Pīlādze),
2. v. Bauskas pilsētas pamatskolas koris (diriģente I. Žubēre),
Bauskas 1. vidusskolas koris (diriģente M. Audzeviča),
3. v. Skaistkalnes vidusskolas koris (diriģente S. Zariņa).
– Pateicība par piedalīšanos – Pilsrundāles vidusskolas korim (diriģents K. Kārkliņš).
Bauskas rajona Bērnu un jauniešu centra informācija
