Valsts svētku nedēļā tradicionāli tiek rīkots konkurss pamatskolu audzēkņiem «Mēs Latvijai». Vakar, 14. novembrī, 19 skolu jaunieši uz šo konkursu bija pulcējušies Skaistkalnē.
Valsts svētku nedēļā tradicionāli tiek rīkots konkurss pamatskolu audzēkņiem “Mēs Latvijai”. Vakar, 14. novembrī, 19 skolu jaunieši uz šo konkursu bija pulcējušies Skaistkalnē.
Rajona vēstures un politikas skolotāju metodiskās apvienības vadītāja Ligita Būmeistare skaidro, ka ir tradīcija – konkursa dalībniekus pie sevis aicina pērnā gada uzvarētāji. Skaistkalnē bija ieradušies 8. klašu audzēkņi no rajona 19 mācību iestādēm. Viņiem vajadzēja atbildēt uz daudziem teorētiskiem jautājumiem un veikt radošu uzdevumu par tēmu “Ar ko mans pagasts varētu lepoties?”.
Tomēr grūti
“Konkursam gatavojāmies skolotājas Daigas Stangvilas vadībā,” stāsta Jaunsaules pamatskolas 8. klases audzēkne Kintija Aužele. “Uztraukums tomēr nedaudz ir,” viņai piebilst Kalvis Jeromans. Abi audzēkņi līdzīgā konkursā piedalījās arī pērn. Nauris Auželis pirmo reizi aizstāv skolas godu vēsturnieku sacensībās. Viņš atzīst, ka mācīties vēsturi ir interesanti, jo var uzzināt daudz jauna.
“Jautājumi nav nemaz tik viegli,” spriež Misas vidusskolas 8. klases audzēkne Santa Buģe. Viņa arī skaidro, ka mūsdienās skolēnus vēsture maz interesē, daudzi vairāk laika pavada pie datoriem vai arī skatoties televīzijas pārraides. Līdzīgi domā viņas skolas biedrs Valdis Vaisjuns. “Mana mamma ir vēstures skolotāja. Viņa mani ir piespiedusi, nē, laikam tomēr ieinteresējusi, mācīties, tāpēc man vēsture šķiet saistoša,” spriež Valdis. Viņam interesantākie liekas viduslaiki, kā arī tie vēstures stāstiņi, kuros var uzzināt par dažādiem tehnikas sasniegumiem. “Latvijas vēsture ir grūta, jo mūsu tauta ļoti daudz pārcietusi. Te bijuši vairāki kari, varbūt tāpēc skolēniem nav viegli mācīties Latvijas vēsturi,” secina V. Vaisjuns.
Pateicīga vide
“Tiesa, vēsturi reti kurš skolēns dēvē par mīļāko mācību priekšmetu. Drīzāk nosauks datorzinības un sportu. Tomēr arī vēstures stundās ir iespējams skolēnus ieinteresēt,” stāsta Skaistkalnes vidusskolas vēstures pasniedzējs Ingus Pavinkšnis. Viņš piebilst, ka audzēkņiem patīkot, ja vispārējo vēstures notikumu izklāstos piemin ko konkrētu. Tas piesaista skolēnu uzmanību. Piemēram, stāstot par latviešu varonību brīvības cīņu laikā un skaidrojot par Lāčplēša kara ordeni, skolēni uzreiz saausās, ja viņiem pastāsta, ka šo apbalvojumu savulaik saņēma arī seši skaistkalnieši. Bērnos mostas interese, viņi grib ko vairāk par šiem cilvēkiem uzzināt, dažiem tie varbūt ir kādi attāli radinieki. “Skaistkalne ir pateicīga vide vēstures skaidrošanai, jo te var rast paralēles daudziem nozīmīgiem notikumiem,” secina I. Pavinkšnis. Skolotājs atzīst, ka tīkama ir nesen lasīta akadēmiķa Jāņa Stradiņa atziņa – patriotisma pamati bērnā jāieliek ģimenē, mācību iestādē šīs jūtas var tikai veicināt.
***
Viedokļi
– Misas vidusskolas 8. klases audzēkne Santa Buģe: “Latvijai šodien nav, ar ko lepoties. Ja būtu, tad tik daudz cilvēku nebrauktu projām.”
– Skolotājs Ingus Pavinkšnis: “Mēs varam lepoties ar to, ka esam dziedātāju tauta. Mūzika un dziesmas mūs vieno, tās palīdzējušas izturēt daudzus vēstures pārbaudījumus.
