Sagaidot Skolotāju dienu, ikviens līdz 9.oktobrim aicināts
piedalīties tiešsaistes zibakcijā “Aiz katra no mums ir skolotājs.
Pastāsti par savējo!”, kurā izmantojot tēmturi “#superskolotājs”
sociālajos tīklos dalīties ar stāstu vai fotogrāfiju, pavēstot, kā
skolotājs ir mainījis šī skolēna dzīvi.
Kā aģentūrai LETA pavēstīja nodibinājuma “Iespējamā misija” pārstāve
Una Pujāte, lai piedalītos Skolotāju dienas zibakcijā, jānofotografējas
ar savu skolotāju, saņemot viņa piekrišanu, vai savā fotoarhīvā jāatrod
jau iepriekš uzņemta fotogrāfija no saviem skolas vai studiju laikiem.
Šo fotogrāfiju kopā ar īsu piebildi, kā šis skolotājs mainījis jūsu
kā skolēna dzīvi, laika posmā no šodienas līdz 9.oktobrim jāpublicē
savos sociālos tīklos. Pēc Skolotāju dienas spilgtākie fotomirkļi tiks
apkopoti “Facebook” lapā “@macitspeks” un “@superskolotajiem”, ļaujot
ikvienam iepazīt skolotājus, kas kādam mainījuši dzīvi, vienotā
fotogalerijā.
Latvijas Universitātes Pedagoģijas, psiholoģijas un mākslas
fakultātes asociētā profesore Ieva Margeviča-Grinberga rosina
iesaistīties zibakcijā, uzsverot, ka skolotājs ir tas, kura darbs
nemainīgi vērsts uz attīstību – gan uz sabiedrības attīstību, gan uz
paša pilnveidi.
Pēc viņas paustā, pašreizējie apstākļi pasaulē skolotāja uzdevumu
padara ne vien sarežģītāku, bet arī vēl būtiskāku, pielāgojoties
pārmaiņām, ko diktē jaunie pasaules noteiktumi. “Ir svarīgi to novērtēt
un pateikt paldies par izvēli kļūt par skolotāju ikvienam, kas to ir
uzdrošinājies darīt”, uzskata profesore.
Pasaules skolotāju diena ir starptautiski svētki, kas Latvijā tiek svinēti oktobra pirmajā svētdienā, kas šogad ir 4.oktobris.
Pujāte norādīja, ka šā gada maijā veiktās “Norstat” aptaujas dati
rāda, ka 58% respondentu augstu vērtē skolotāja profesiju, taču tikai 6%
aptaujāto uzdrīkstētos kļūt par skolotājiem. Tāpat arī 57% respondentu
norādījuši, ka skolotājiem ir nozīmīga loma jaunatnes un nākotnes
personību un sabiedrības vērtību radīšanā.
Kā būtiskākās īpašības, kurām 21.gadsimta skolotājam jāpiemīt,
aptaujātie norādījuši profesionalitāti, autoritāti bērnu un vecāku acīs,
prasmi darbā integrēt digitālos mācību rīkus, orientēšanos jaunākajās
mācību metodēs, kā arī nebeidzamu zinātkāri. Savukārt aptaujātie
skolotāji kā galveno iemeslu izvēlēties šo profesiju norādījuši patiku
darbam ar bērniem (43%) un vēlēšanos sniegt ieguldījumu sabiedrības labā
(42%)
