Bauskas novada skolām piešķirti jauni datori

Bauskas novada pašvaldība saņēmusi Izglītības un zinātnes ministrijas projektos “Digitālās plaisas mazināšana sociāli neaizsargātajām grupām un izglītības iestādēs” un “Izglītības iestāžu digitalizācija 7.–9. klasēm” iegādātos “Chromebook” datorus. Bauskas novada pašvaldība kopumā ieguvusi 1653 datorus, kas paredzēti vispārizglītojošo skolu 1.–12. klašu skolēniem un pedagogiem. Tas ir nozīmīgs atbalsts, lai mācību procesā izmantotu digitālos mācību līdzekļus, portālu informēja Bauskas novada domē.

Saņemtie “Chromebook” datori izdalīti izglītības iestādēm proporcionāli skolēnu skaitam pa klašu grupām: Bauskas Valsts ģimnāzijai – 254, Bauskas 2. vidusskolai – 219, Iecavas vidusskolai – 273, Pilsrundāles vidusskolai – 99, Skaistkalnes vidusskolai – 61, Vecumnieku vidusskolai – 146, Bauskas pilsētas pamatskolai – 132, Codes pamatskolai – 44, Griķu pamatskolai – 43, Iecavas pamatskolai – 75, Īslīces pamatskolai – 43, Misas pamatskolai – 39, Uzvaras pamatskolai – 43, Valles pamatskolai – 30, Vecsaules pamatskolai – 53, Pamūšas pamatskolai – 15 un Zālītes pamatskolai – 10. Skolām pieejams apmācīts “Chromebook” datoru lietošanas mentors, kas sniedz atbalstu un koordinē datoru izmantošanu, kā arī piedāvā licencētu pedagogu profesionālās pilnveides kursu, kura ietvaros pedagogi praktisko nodarbību laikā apgūst “Chromebook” datoru lietošanas iespējas.

Bauskas novada pašvaldības izglītības nodaļā norādīja, ka šobrīd tiek izstrādāti noteikumi par portatīvās datortehnikas piešķiršanu un lietošanu vietvaras izglītības iestādēs. Datori paredzēti gan lietošanai izglītības iestādē mācību procesa nodrošināšanai, gan datoru bibliotēkas izveidei.

Paredzēts, ka “Chromebook” skolēni izmantos gan stundās mācību satura apguvei, gan pārbaudes darbiem, gan arī olimpiāžu darbu, projektu un zinātniski pētniecisko darbu izstrādei. Lai risinātu nevienlīdzību informācijas un komunikācijas tehnoloģiju aprīkojuma pieejamībā starp dažādām sociālajām grupām, kā prioritāte izvirzīti tieši izglītojamie no sociāli neaizsargātajām grupām.

“Šodien izglītības digitalizācija ir ne tikai tehnoloģiska evolūcija, bet arī ceļš uz izglītības pieejamību, iekļaušanu un humānismu. Svarīgi ir tehnoloģijas gudri un pareizi lietot, veicinot ikviena izglītojamā individuālo sniegumu mācībās, kā arī mazinot nevienlīdzību attiecībā uz piekļuvi zināšanām un izglītības resursiem. Īstenotais projekts ir daļa no iniciatīvas “Dators ikvienam bērnam”, kuras mērķis ir nodrošināt skolēnus ar modernām izglītības ierīcēm. Datoru iegāde iespējama pateicoties Atveseļošanās fonda atbalstam, kas kopā ar 2022. gadā realizēto REACT projektu ir ļāvis Latvijas skolās nonākt vairāk nekā 61 tūkstotim datoru,” atzīmē izglītības un zinātnes ministre Anda Čakša.

IZM ir radusi iespēju pakāpeniskai informācijas un komunikācijas tehnoloģiju (IKT) aprīkojuma iegādei izglītības iestādēm, un šobrīd katrs ceturtais skolēns vispārizglītojošās skolās ir nodrošināts ar datoru. Plānots, ka līdz 2027. gadam ap 100 tūkstošiem datoru būs pieejami ikvienam skolēnam un pedagogam visās Latvijas skolās, sasniedzot skolēnu un datoru attiecību 1:2.

Latvijas pašvaldības norādījušas, ka pie tik liela jaunu datoru skaita skolās ir nepieciešams lielāks interneta datu pārraides ātrums.  To paredzot, IZM jau februāra beigās plāno uzsākt priekšizpēti par interneta datu pārraides jaudas problēmām un vajadzībām izglītības iestādēs. Pēc priekšizpētes rezultātu apkopošanas,  pašvaldībām būs pieejams ES Atveseļošanās fonda projekta finansējums 3 miljonu eiro apmērā interneta datu pārraides tīkla uzlabojumu īstenošanai.

Kvalitatīva un ātra interneta pieejamība izglītības iestādēs nodrošinātu arī šķēršļu mazināšanu izglītojamajiem, kuriem mājsaimniecībās nav pieejams mācību procesam atbilstošs datu pārraides internets vai ir problēmas nodrošināt interneta pieslēgumu.

Foto: IZM