Viegliņš: Aizliegums lietot personīgās viedierīces skolā uzlabotu sekmes un spēju koncentrēties mācībām

Vai skolās ir vieta viedierīcēm? Saeimas atbildīgā komisija trešdien, 13. martā, sāk skatīt portāla “ManaBalss.lv” iniciatīvu, lai aizliegtu personīgās viedierīces sākumskolā un pamatskolā. Kā norāda iniciatīvas autors, aizliegums uzlabotu sekmes un spēju koncentrēties mācībām, kas it sevišķi svarīgi ir jaunāko klašu bērniem, ziņo portāls lsm.lv.

Redzot katru dienu, kāda ir situācija skolā, kad skolēni ik starpbrīdi pavada telefonā, – viņiem ir grūti viedierīces nolikt malā, sākoties mācību stundai; vienkārši nespēj koncentrēties un mācīties telefona dēļ, – iniciatīvas autors Jānis Viegliņš, kas ir Valles pamatskolas direktors, nolēma veidot šo iniciatīvu un aicināt veikt attiecīgos grozījumus Izglītības likumā, aizliedzot personīgo viedierīču izmantošanu sākumskolās un pamatskolās.

Direktors intervijā Latvija radio uzsvēra, ka skolas ir pietiekami aprīkotas ar viedajām tehnoloģijām un spēj mācību procesā neizmantot skolēnu pašu viedierīces, tāpēc viedierīču aizliegums ļautu bērniem, esot skolā, domāt par skolu, nevis virtuālo vidi, uzlabotu emocionālo noturību un vienkārši labāk mācīties.

Tāpat direktors stāstīja, ka arī Valles pamatskolā klasēs ir norādes par telefonu nelietošanu mācību stundu laikā, bet iekšējās kārtības noteikumos tas neesot ierakstīts. To direktors pamatoja ar nepieciešamību pēc vienota likuma visā valstī, jo neviena skola nevēlas būt tas sliktais piemērs citām, kas tad ir pirmā, kas ko tādu skaidri nosaka.

“Tam ir jābūt centralizētam regulējumam, kurā pamatskolās viedierīces tiek aizliegtas centralizēti.Daudzi runā par autonomiju, tā varētu izpausties tādā veidā, ka, ja skolai ir nepieciešams noteiktām funkcijām, noteiktiem uzdevumiem, tad, protams, tā var atļaut, bet centralizēti, vienoti – nē, mēs tā nedarām. Man šķiet, ka mums ir jābūt atbildīgai sabiedrībai – viedierīces ir labas, mēs visi esam par nākotni, viedierīces mums palīdz, – mēs visur tagad piesaucam mākslīgo intelektu, bet man liekas, ka mums sākumā vajadzētu dabūt savu intelektu, un tad domāt par mākslīgo,” klāstīja Viegliņš.

Radīt iniciatīvu direktoru mudinājis arī pagājušā gada UNESCO atzinums, ka pārmērīga viedtālruņu lietošana kavē zināšanu apguvi un negatīvi ietekmē bērna emocionālo stabilitāti. Laika gaitā iniciatīva ir savākusi virs 10 tūkstošiem parakstu un acīmredzot vecāku atsaucība ir bijusi pietiekama, lai iniciatīva nonāktu Saeimā.

Pērn UNESCO publicēja Globālās izglītības uzraudzības ziņojumu, kas atklāj, ka vēl 20 minūtes pēc viedtālruņa lietošanas bērns nespēj koncentrēties mācībām. Tiesa, “UNESCO Latvija” gan ir paudusi, ka ziņojums neaicina dalībvalstis uz konkrētām rīcībām, piemēram, aizliegt viedierīces skolās.

Latvijā Veselības inspekcijas rekomendācijas nosaka, ka bērniem līdz 17 gadu vecumam dienā nav ieteicams pārsniegt divas stundas ekrānlaika.

Tiesa, par ko tādu nedomā tikai Latvijā, piemēram, viedtālruņu lietošana skolās jau ir aizliegta Francijā, Lielbritānijā un Nīderlandē.

Siguldas Valsts ģimnāzijas direktors un Latvijas Izglītības vadītāju asociācijas prezidents Rūdolfs Kalvāns atzina, ka viedtālruņu lietošanas paradumi ir milzīga problēma visās klasēs, ne tikai sākumskolā vai pamatskolā, un, protams, esot vairākas skolas, kas cenšas to ierobežot, piemēram, izveidojot speciālas kastītes, kur skolēni novieto telefonus pirms stundas sākuma, un tamlīdzīgi.

Tiesa, Kalvāns gan atzina, ka šāda veida aizliegums diezin vai risinātu to būtiskāko problēmu, proti, spētu panākt, ka skolēni mazāk izmanto viedierīces, tāpat viņš norādīja, ka aizliegumu būtu grūti realizēt.

“Ko nozīmē aizliegums skolā? Kur skolēns to mobilo liks? Kaut kādā milzīgā kastē, kur 600 citi mobilie? Vai viņš kaut kur nodos? Vai viņš nedrīkst, kā, piemēram, cigaretes, alkoholu, ieročus, vispār ienest mobilo tālruni, tad kur viņš to atstāj? Tie ir daudzi jautājumi, tas nav tik vienkārši. Šādā veidā tas nav iespējams, neredzu kā saimnieciski, praktiski to varētu izdarīt.

Tas vairāk, manuprāt, ir deklaratīvs aicinājums pievērst uzmanību šai problēmai, bet tiesiski, praktiski dzīvē tur īsti, manuprāt, nekas nesanāks,” vērtēja Kalvāns.

Neatkarīgi no iniciatīvas, rudenī grozījumus Izglītības likumā par viedtālruņu lietošanu skolās sāka gatavot Izglītības un zinātnes ministrija. Grozījumi jau esot nodoti izskatīšanai atbildīgajai komisijai Saeimā. Tie paredz, ka par viedierīču izmantošanu skolās varēs izlemt pati mācību iestāde.

Foto: no arhīva