Pārdodot skolas dārzā salasītos ābolus, Pamūšas speciālās internātpamatskolas audzēkņi pavisam drīz tiks pie jauna trenažiera, informē vecākais audzinātājs Gunārs Bārdiņš.
Pārdodot skolas dārzā salasītos ābolus, Pamūšas speciālās internātpamatskolas audzēkņi pavisam drīz tiks pie jauna trenažiera, informē vecākais audzinātājs Gunārs Bārdiņš.
Sadarbojas ar firmām
Šonedēļ skolas saimniecībā turpinās ražas novākšanas talkas. Pēc stundām vecāko klašu audzēkņi piedalās kartupeļu šķirošanā. Izglītības iestādē mācās bērni ar garīgās veselības traucējumiem, taču fizisks darbs gandrīz visiem labi padodas. Skolā gūtās iemaņas viņiem noder patstāvīgā dzīvē.
Jau otro gadu 10. un 11. klases skolēniem tiek piedāvāta arodmācība ar specializāciju lauksaimniecībā, galdniecībā un mājturībā. Ar to iepazīstina Gunārs Bārdiņš: “Jaunieši apgūst saimniekošanas pamatus, sākot no sējas līdz ražas novākšanai. Mums ir izveidojusies laba sadarbība ar Gailīšu pagasta SIA “Ints un Co”. Audzēkņu grupas regulāri var strādāt uzņēmuma siltumnīcās. Kā pateicību no saimniekiem skola saņem puķu dēstus un ziedus. Ir noslēgts līgums ar meža īpašnieku Bārbeles pagastā. Turp dodamies stādīt jaunos kociņus un kopt audzes. Līdztekus bērni var savākt zēnu darbmācības stundām nepieciešamos materiālus.”
Patīk fizisks darbs
Jau trešo gadu par zēnu darbmācības un mājturības (tā šo priekšmetu sauc vidusskolas posmā) skolotāju strādā Valentīns Orinskis. Arī viņš ir pārliecinājies, ka kokapstrādes un citu nepieciešamu ikdienas darbu iemaņas vairākums jauniešu apgūst bez īpašām grūtībām.
Pedagogs piemetina: “Protams, katram ir vajadzīga individuāla pieeja. Nodarbībās ļoti jāuzmanās, lai bērni negūtu traumas. Man šķiet, ka fizisks darbs visiem patīk. Zinu arī to, ka vairāki skolas absolventi diezgan labi pelna un spēj sevi nodrošināt. Kokapstrādes darbnīcā remontējam skolas mēbeles, cenšamies jauniešus iesaistīt arī kosmētiskā remonta veikšanā.”
Izvirza prioritātes
Direktores vietniece mācību darbā Aelita Naumane ir gandarīta par šovasar paveikto izglītības iestādes labiekārtošanā, jo valsts finansējums speciālajai skolai ir bijis pietiekams, turklāt izdevies papildus saņemt arī mērķdotāciju. Ir sākta apkures sistēmas renovācija, ko turpinās arī nākamgad. Jaunā korpusa ēkā pirms gada ielikti jauni logi, bet vasarā tie nomainīti arī vecās skolas trijās telpās. Ierīkota speciāla rotaļu istaba mazākajiem bērniem, izremontēts jaunā korpusa vestibils, nopirktas mēbeles. Nākamā gada neatliekami uzdevumi būs apkures renovācijas noslēgums un kabinetu remonts. “Valsts piešķirto finansējumu mēs cenšamies sabalansēt, izvirzot prioritātes skolas labiekārtošanā. Procesā ir vērojama pakāpenība,” teic direktores vietniece.
Audzinātājus grūtāk atrast
Šoruden Pamūšas speciālajā internātskolā sāka strādāt audzinātājas Tamāra Kavaļauska, Lauma Briņķe, Aija Ratniece, Lilija Bergmane un Anna Jasūne. Atrast mācību priekšmetu pasniedzējus ir daudz vieglāk nekā audzinātājus, jo darbdiena viņiem ilgst līdz pulksten 22, turklāt atbildība ir ļoti liela. Aelita Naumane uzskata, ka šo speciālistu darba samaksas pašreizējā sistēma būtu jāpilnveido: “Audzinātāja likme ir 30 astronomiskās stundas nedēļā. Papildus viņiem ir tiesības vadīt vēl desmit mācību stundas. Rezultātā audzinātāji tomēr var nopelnīt mazāk nekā priekšmetu skolotāji. Tas, mūsuprāt, ir nepamatoti.”
Bērni nekļūst veselāki
Pašlaik skolā mācās 92 Bauskas rajona bērni. Gandrīz visi uzturas internātā un tikai brīvdienās dodas uz mājām. Atkarībā no diagnozes, ko apstiprina rajona medicīniski pedagoģiskā komisija vai ārstu konsilijs bērniem ar smagām kaitēm, audzēkņi tiek sadalīti A, B un C līmenī. Skolā darbojas trīs C līmeņa klases bērniem ar dziļu garīgu atpalicību. Pēc mācību iestādes beigšanas viņi parasti nokļūst specializētos pansionātos, jo nespēj dzīvot patstāvīgi un sevi nodrošināt. Toties jauniešiem ar nelieliem attīstības traucējumiem nav grūtību integrēties sabiedrībā un iekļauties darba tirgū. Aelita Naumane ir secinājusi, ka smagi slimu bērnu skaits palielinās. Cēlonis ir nevis vecāku alkoholisms, kā pieņemts uzskatīt, bet gan ģenētiski pārmantotas kaites.
