Konference par pēctecības nodrošināšanu pirmsskolā un 1. klasē vakar, 17. martā, notika Bauskas 1. vidusskolā. Tajā piedalījās Bauskas rajona pirmsskolas iestāžu pedagogi un metodiķi, bērnu vecāki un jaunāko klašu skolotāji.
Konference par pēctecības nodrošināšanu pirmsskolā un 1. klasē vakar, 17. martā, notika Bauskas 1. vidusskolā. Tajā piedalījās Bauskas rajona pirmsskolas iestāžu pedagogi un metodiķi, bērnu vecāki un jaunāko klašu skolotāji.
Pazīst no trīs gadu vecuma
Izglītības un zinātnes ministrijas Izglītības satura un eksaminācijas centra referente Inta Rakēviča atklāja galvenās problēmas, kas daudziem bērniem rodas, sākot mācības 1. klasē. Viņa minēja vienādu prasību trūkumu skolās, adaptācijas sarežģījumus, rotaļu metodes nepietiekamu izmantošanu 1. klasē, bērnu vājo fizisko sagatavotību.
Iecavas novada pirmsskolas iestādes “Dartija” metodiķe Dace Okolovska norādīja, ka šīs problēmas varētu būt aktuālas, ja skolai un vietējam bērnudārzam nav sadarbības tradīciju. “Mums ir ārkārtīgi labvēlīga situācija, jo skola un pirmsskolas iestāde atrodas zem viena jumta, un 1. klašu audzinātājām ir visas iespējas nākamos skolēnus iepazīt jau no trīs gadu vecuma,” uzsvēra metodiķe. Viņas sacīto papildināja Dartijas sākumskolas direktore Irīna Freimane, kura piedalījās pedagogu sadarbības pieredzes apmaiņas sesijā. Bērnudārzu un sākumskolu pavisam apmeklē 200 audzēkņu, viņiem tiek piedāvātas četras izglītības programmas.
Vērtīga pieredzes apmaiņa
Sadarbību nevar veicināt ar pavēli vai rīkojumu. Tas ir process, kad skolotāji un vecāki apvienojas ar mērķi palīdzēt bērnam – tāda ir Irīnas Freimanes svarīgākā atziņa. Viņa informēja par metodēm, kas bērnudārzā un skolā tiek izmantotas, lai bērni varētu vieglāk pielāgoties, bet vecāki – būt pilnīgi informēti par visām prasībām un norisēm pirmsskolas izglītības iestādē un sākumskolā.
Katru gadu 1. septembrī notiek vecāku sanāksmes, kad tiek apspriesti aktuāli bērnu attīstības jautājumi. Psihologa konsultācijas tikšanās reizēs var saņemt vecāki, ja nepieciešams – arī bērni. Septembrī tiek rīkota adaptācijas nedēļa, īpašu vērību veltot pirmklasniekiem. Arī mācību gada noslēgumā vecāki tiek aicināti uz sanāksmi un individuālām pārrunām ar audzinātājām. Viņi ir arī visu skolas sarīkojumu aktīvi apmeklētāji. Irīna Freimane uzsvēra, ka sadarbība nebūtu pilnvērtīga, ja vienotā komandā ar skolotājiem nestrādātu psihologs, logopēds un defektologs.
Bauskas 1. vidusskolas audzēkņa – desmit gadu vecā Klāva Ozola – mamma Lāsma pauda gandarījumu par sadarbību ar dēla klases audzinātāju Lieni Šnepstu: “Mēs, pulciņš vecāku, esam pārliecinājušies, cik daudz bērniem var palīdzēt, ja ir abpusēja ieinteresētība. Mums ir izveidojusies ideāla sadarbība ar skolu. Šo attiecību iniciatore bija Klāva audzinātāja.”
Veidot attīstošu vidi
Divu meitu māmiņa baušķeniece Iveta Varnevica izteikumos bija atturīgāka, tomēr viņa akcentēja pozitīvās pārmaiņas pirmsskolas izglītības iestādēs. “Esmu ļoti apmierināta ar pilsētas bērnudārzu “Zīlīte”, ko apmeklē mana četrgadīgā meita Annija. Vecākajai – Zanei – ir desmit gadu, tāpēc man ir bijusi iespēja pārliecināties, cik lielas pārmaiņas ir notikušas pirmsskolas izglītības iestādēs. Ar skolu, kurā mācās Zane, man nav tik ciešu kontaktu,” tā Iveta.
Bauskas bērnudārza “Pasaulīte” vadītāja Daina Kadiševska savā ziņojumā bija apkopojusi bērnu psihologu, pedagogu un jaunāko medicīnisko pētījumu atziņas. Vecums no dzimšanas līdz pieciem gadiem bērna dzīvē ir vissvarīgākais. Turpmākajā dzīvē attīstās tikai tās spējas, kas ir tikušas izmantotas līdz pieciem gadiem. Attīstošas vides veidošana un uzturēšana ir pats svarīgākais pirmsskolas iestāžu pedagogu uzdevums.
Konference bija plaši apmeklēta, dalībnieki jau iepriekš tai rūpīgi gatavojās, veidojot fotoattēlu tematiskas ekspozīcijas par skolu un bērnudārzu ikdienu. Tās bija eksponētas 1. vidusskolas zālē. Apsveikuma koncertā piedalījās bērni no pilsētas 1. vidusskolas, bērnudārziem “Cālītis” un “Pasaulīte”.
