Jaunas un interesantas svešvalodu apguves metodes izstrādājis Gētes institūts Rīgā. Dažādi projekti īstenoti sadarbībā arī ar Bauskas rajona skolām.
Jaunas un interesantas svešvalodu apguves metodes izstrādājis Gētes institūts Rīgā. Dažādi projekti īstenoti sadarbībā arī ar Bauskas rajona skolām.
Otrdien, 21. februārī, Gētes institūta Rīgā eksperts Jozefs Veitenbergs atraktīvi vadīja vācu valo das stundas Bauskas 1. vidusskolā. Kādā no tām piedalījās arī “Bauskas Dzīve”. Pasniedzējs stundā kopā ar bērniem dziedāja, rādīja dažādus plakātus. Eksperts bija sagādājis daudzveidīgu izdales materiālu klāstu. Jāteic, ka tā veidošanā piedalījušies arī vairāku mūsu rajona izglītības iestāžu – Pilsrundāles un Bauskas 1. vidusskolas, Bērzu un Dzimtmisas pamatskolas, Mežotnes internātvidusskolas – audzēkņi. Skolēni zīmēja dažādus priekšmetus, šos attēlus izmantoja kartīšu veidošanā. Tādējādi tapa atraktīva spēle “Mācāmies valodu ar prieku”. 21. februārī Bauskā notika šīs spēles un speciāli tai veltīta plakāta prezentācija.
“Vācu valodu apgūt nav nemaz tik viegli. Sevišķi daudz laika prasa svešo vārdiņu iemācīšanās. Tāpēc ir jauki, ka stundas dažreiz notiek citādāk,” spriež 7.a klases skolniece Kristiāna Šlosberga. Meitenes klases biedre Evita Palma atzīst, ka viņai gan svešās valodas īpašas grūtības nesagādājot. Daudz ko viņa iemācījusies, skatoties televīzijas pārraides vācu valodā. Meitene stāsta, ka interesanti ir klausīties īstu vācieti, viņa teikto esot pat vieglāk saprast. Turklāt šādās netradicionālās stundās stāstītais atmiņā paliek labāk. Nozīmīga loma labai zināšanu apguvei ir arī skolotājai Silvijai Dubultei.
“Sadarbība ar Gētes institūtu Rīgā mums ir ilglaicīga. Izdales materiāls, kas tapis ar Jozefa Veitenberga atbalstu un pēc viņa iniciatīvas, būs pieejams visās rajona skolās,” skaidro pasniedzēja Silvija Dubulte. Viņa atzīst, ka to varēs izmantot dažādās mācību situācijās, tādējādi stundas darot interesantākas, daudzveidīgākas. Sadarbība noteikti turpināsies, tapušas dažādas spēles, izgatavoti plakāti, iecerēts izstrādāt arī grāmatu.
