Rundāles novadā arī pirmsskolas izglītības iestādēs ārkārtējās
situācijas laikā notiek attālinātas nodarbības, lai topošajiem
pirmklasniekiem būtu vieglāk sākt skolas gaitas. Šādā mācību procesā,
neraugoties uz skolotāju lielāku noslodzi, zināšanu kvalitāte lielā mērā
tomēr būšot atkarīga no vecāku pedagoģiskā talanta un ieinteresētības, ziņo Zemgales reģionālā televīzija.
Rundāles
pirmsskolas izglītības iestādē “Mārpuķīte” tukšas ir visas grupas, tomēr
zinību apguve neesot apstājusies. Īpaši svarīgi tas ir topošajiem
pirmklasniekiem. Mācību programma gan faktiski jau bijusi apgūta, tomēr
šajā laikā tā jānostiprina. Tā kā e-klases bērnudārzā nav, mācību
turpināšanai tiekot izmantotas dažādas interneta iespējas, piemēram,
“soma.lv”, tomēr galvenais rīks esot telefons.
“Individuāli ar katru
vecāku es sazvanos. Mēs visu apspriežam ar vecākiem. Vecāki informē,
kādus sasniegumus bērns ir sasniedzis, kas vēl ir jāpilnveido un pie kā
ir mazliet jāpiestrādā, arī vecākam palīdzot. Tā mēs sadarbojamies. Es
vecākiem izstāstu, kā to varētu darīt, un pēc tam viņi informē, kā ir
sanācis,” sacīja pirmsskolas skolotāja Dana Percova.
Tā kā grupā ir 24 audzēkņi,
darba diena šajā laikā ir kļuvusi krietni garāka, bet zinību kvalitāte
lielā mērā tomēr būs atkarīga no vecāku atsaucības un talanta
pedagoģijā. Sešgadnieki gan neesot vienīgie, ar kuriem skolotājas strādā
attālināti.
“Mēs nodrošinām attālinātas
mācīšanās iespējas bērniem no 1,5 gadu vecuma, bet ļoti ņemam vērā
vecāku vēlmi un varēšanu sadarboties.
Ir dažādi. Ir bērni, kuriem
tiešām labāk būtu atrasties šeit, bet tas jau ir sociālo darbinieku
jautājums. Mēs sazināmies ar katru ģimeni. Ir kopīgi tādi ieteikumi, ko
visi var darīt, un tad ir arī katram telefona zvans,” klāstīja
bērnudārza vadītāja vietniece Ieva Jaunzeme.
Otru Rundāles novada
bērnudārzu par savu sauc 63 bērni ar īpašām vajadzībām. Šajā laikā
darbinieki īstenojuši arī kādu projektu. Izbūvēta kukaiņu viesnīca, āra
virtuvīte, kā arī skaņas radoši objekti. Kā stāsta iestādes vadītāja,
arī šeit iespēju robežās notiek attālināts darbs ar bērniem.
“To pirmo nedēļu mēs
mēģinājām saprast, kas notiek un kā dzīve jāpārkārto, bet šis ir
izaicinājumu laiks, kas īstenībā ir ļoti, ļoti laba lieta, un tāpēc mēs
pieņēmām izaicinājumu, ka mēs strādājam attālināti un mēģinām bērniem
nodrošināt, ka izglītības process viņiem tā kā neapstājas,”
sacīja Rundāles novada speciālās pirmsskolas izglītības iestādes
“Saulespuķe” vadītāja Agnese Čakša.
Vecākiem tiekot sagatavoti
gan ieteikumi, gan darba lapas, pēc kā vadīties. Tomēr, lai neciestu
bērnu attīstība, ilgstoši šādā veidā mācību procesu organizēt
nevajadzētu.
